为了让学生树立健康的荣辱观、人生观、价值观，多祥中学立足孝行教育，着力培养学生善良之心、感恩之心、责任之心。

为确保孝行教育的有效推进，多祥中学实施了网络化的管理体制：一是成立孝行教育领导小组，制定实施方案，定期检查与考评。二是加强对全体教职工作孝行教育与培训。学高为师，身正为范。做敬老爱幼，践行孝道的楷模。三是每学期分两次对教职员工的爱心责任状况实施问卷调查，并将调查结果纳入到期末对校职工的考评考核之中。四是加强孝行教育的监督、检查与落实。学校充分发挥团委会、学生会的作用，对每天出现的好人好事通过校园广播、板报等予以通报表彰，对出现的不尊、不敬、不孝、不雅等言行予以批评和纠正，并实施与班级评先挂钩的量化管理。五是每次放假发放《致家长信》布置孝行作业。如给妈妈洗一次脚，与父母谈一次心等，并让家长监督配合，反馈意见。促使学校、家庭、社会的有机结合，六是评选“孝雅之星”“进步之星”“多中之星”，巩固孝行教育的点滴成果。

在推行校型教育的同时，学校还实施了雅行教育，结合规范学生的行为准则，学雅观、正雅观、扬雅风，促使学生文明高雅，让学生们形态高雅，举止文明，让学生懂得不仅为自己学习，为祖国学习，真正起到了以孝雅促学习的效果。（申博Sunbet官网：市融媒体中心通讯员 肖敦秋）